Estos textos no se han redactado buscando una asimilación
memorística del contenido, sino más bien como una
invitación a ese ejercicio personal de la reflexión
que debe marcar el tránsito de la formación secundaria
a la universitaria 
No se exige, pues, como un texto que deba recordarse línea
a línea o siquiera párrafo a párrafo, sino
fundamentalmente en su nivel de problematicidad
Usted debe, primero, leer relajadamente cada tema —cuantas
veces necesite para entender lo que aquí se plantea—
y luego tratar de pensar por sí mismo.
